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Guide & Blog
RENDRE UNE UTOPIE CONCRETE : LE PROJET
"Une orientation réussie met le candidat en accord avec ses motivations. Il reste à préparer son projet d'études ou de formation et à le réaliser"
Projet et cursus
"MON PROJET DE MOI" : UN ACCOMPAGNEMENT SUR MESURE POUR POSER ET LANCER SON IDEE
Il est fréquent de se sentir seul devant un grand nombre de questions et sous la pression de la décision à prendre : Vous vous demandez si vos pistes sont les bonnes ? Quelle école ? Quelle filière ? Quel métier ? En 6 mois, 2 ans , 10 ans ? Ici ou dans une autre ville ?
Chaque cas est singulier car chaque personne est unique. C'est pourquoi il vaut mieux éviter les recettes et procurer une aide complètement personnalisé.
Il s'agit de permettre à votre candidat préféré de partir avec un plan clair, en accord avec vous même et avec ses motivations.
Être à ses cotés tant que le projet ne sera pas lancé.
La démarche est simple vous pouvez vous faire aider ou conseiller, le tout est de faire le premier pas.
S'incliner est l'assurance de mettre le candidat en confiance.
Apprentissages
REVELER L'INTELLIGENCE
"Prendre conscience du but à atteindre est une étape. Ensuite il faut trouver ses propres moyens pour s'engager et savoir présenter et faire admettre ses réponses à l'évaluateur"
JE L'AURAI UN JOUR : UN ENTRAINEMENT ADAPTE POUR DECROCHER LA LUNE SANS L'ABIMER...
Le candidat est motivé, l'école est choisie et elle a dit oui ou reste t-il encore une année...
Est arrivé alors le temps de révéler l'intelligence du candidat. Il va falloir s'ouvrir l'esprit puis acquérir une structure mentale et la conserver.
Chaque cas est singulier car chaque personne est unique. Durant quelques mois il s'agit d'inciter le candidat à révéler ses ressources et celles de ses parents. L'idéal est d'établir un programme destiné à le rendre autonome, à reconnaitre ses réels besoins et à y répondre.
Comment être à ses cotés afin que le candidat apprenne à apprendre.
La démarche est simple vous pouvez vous faire aider ou conseiller pour faire le premier pas.
S'interroger sur sa compétence à aider et à encourager c'est l'assurance de vous libérer l'esprit et d'appuyer le candidat afin qu'il trouve la voie du succès.
Métier - Fonction
DE LA FORMATION AU METIER OU DE L'ELEVE AU MAITRE
"Le savoir ne suffit pas et l'intelligence doit dès lors entreprendre de mêler les apprentissages secondaires à la vie."
TENIR LE CANDIDAT PRÊT A GERER SA SORTIE DE L'INSTITUTION EDUCATIVE ?
Stage de fin d'étude, alternance, les dispositifs se sont multipliés pour favoriser le passage de la formation à l'emploi.
Une étape intermédiaire peut pourtant rendre la transition heureuse. Il s'agit de donner corps, de ritualiser et d'investir ce changement au lieu de le subir.
Chaque cas est singulier car chaque personne est unique. C'est pourquoi construire un pont complètement personnalisé entre le candidat sa nouvelle vie peut être bénéfique.
Durant quelques semaines à cheval entre la fin de la formation et la sortie dans la vie active le candidat peut être accompagné et préparé. Il s'agit de l'inciter à établir et à réaliser un plan d'actions qui lui permette de profiter de ce changement imposé.
Comment être à ses cotés jusqu'à ce qu'il ai changé de statut ?
La démarche est simple. Vous pouvez vous faire aider ou conseiller pour faire le premier pas.
Ritualiser c'est l'assurance de transmettre au nouvellement diplômé les clefs du succès.
Emploi
DU PLAISIR D'APPRENDRE A LA PRODUCTIVITE
"Les organisations, quelles soient à vocation productive, sociale ou administrative infligent un fort changement aux nouveaux venus. Les facteurs psychosociaux en jeu peuvent protéger ou menacer."
ETRE ACCOMPAGNE DANS SA NOUVELLE POSTURE POUR GARDER LA MAIN ET S'EPANOUIR
Craintes ou ambitions, période de crise ou croissance enivrante, harcèlement ou isolement, les conditions que peut rencontrer l'individu dans une organisation peuvent nuire et gâcher le profit attendu de l'expérience professionnelle.
Chaque cas est singulier car chaque organisation, chaque contexte et chaque personne est unique. C'est pourquoi une adaptation à l'emploi se doit d'être sur mesure.
Il s'agit de développer les attitudes et les compétences relationnelles adaptées à votre personnalité et au contexte. Par exemple prendre du recul et adoptez une posture transitoire pour savoir dire non ou oui en accord avec sa conscience,réfléchir sur ses cas de conscience avant de s'engager plus avant.
La démarche est simple, le tout est de faire le premier pas.
Reflexivité et assertivité sont l'assurance de prendre sa juste place et de s'épanouir au travail aussi.
Education
EDUQUER DEMANDE PEU DE SAVOIR ET UN SOCLE DE COMPETENCE
"Face à des troubles ou aux exigences du système, parents et éducateurs doivent pouvoir prendre du recul et appuyer le jeune, le guider pour qu'il réalise."
TROUVER DES SCHEMES ADAPTES POUR REUSSIR VOTRE RÔLE
Trouver ou retrouver la bienveillance et la capacité à encourager le jeune constitue une faculté essentielle pour assurer le rôle de médiation entre la société et le jeune en devenir.
Chaque cas est singulier car chaque histoire et chaque personne est unique. C'est pourquoi vous devez développer les comportements et les compétences relationnelles adaptées à votre personnalité et aux enjeux.
S'interroger et apprendre à écouter constituent des pratiques salutaires.
La démarche est simple, le tout est de faire le premier pas sur le bon chemin.
Répondre présent et relax c'est l'assurance de jouer son rôle éducatif.
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Projet et cursus
Apprentissages
Métier Fonction
Emploi
Education
LE BILAN D'ORIENTATION
Pour un jeune les compétences ne sont pas encore affirmées. Il s'agit pourtant de le guider en l'aidant à utiliser ses motivations. Le bilan permet de déterminer les inclinations du jeune apprenti adulte à partir desquelles il pourra choisir une filière et préparer un projet (...)
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